RELATÓRIO REFLEXIVO - 7ª OFICINA - 22/08/09

TP4 - Unidades 15 e 16

Hoje fizemos mais uma oficina, muito prazerosa por sinal... comecei com uma oração pedindo a Deus pelo nosso encontro, pela vida e para guiar minha proxima formação, que se realizará na proxima semana (23/08/09 a 28/08/09)...
Li uma mensagem para podermos refletir mais sobre os caminhos a ser seguidos... e muitos cursistas falaram e demontraram pontos importantes na mensagem.
Em seguida comentei sobre a Avaliação Diagnostica que teremos que aplicar nas escolas estaduais e começamos a relatar os nossos Avançando na Pratica... Os mais escolhidos foram, a ordenação dos paragrafos, Admiravel mundo Louco e o diario... tivemos uma otima troca de experiencias neste momento, cada professor falou como havia aplicado a atividade na sala e como foi o aproveitamento dos alunos... Fico tão feliz, porque percebo a cada encontro que os cursistas estão otimistas e realmente compromissados com o Gestar.
Abrimos um debate com o texto "Por que meu aluno não lê?" e percebi que todos gostaram muito do texto e até perceberam alguns deslizes que ainda comentem no ensino da gramatica.
As 09h 30 fizemos um delicioso lanche... onde finalizamos o assunto da "Oficina festiva" ...
Retomamos e os professores sentaram em grupos de 04 componentes para realizarem as atividades propostas na TP4 página 220 cada grupo criou sua atividade e socializou suas ideias com os demais cursistas. ... Todos presentes adoraram a atividade...
Pedi que na proxima oficina que será dia 19/09 trazerem uma analise do filme, atraves das perguntas dadas a eles, para colocarem no portfólio.
Tivemos a participação ativa de todos os cursistas.
Estou muito feliz porque percebo que gostam do Gestar e participam verdadeiramente.

Um abraço...

Érica Cristina de Oliveira Espindola
Professora Formadora Gestar II em João Pinheiro/MG

RELATÓRIO REFLEXIVO - 6ª OFICINA - 15/08/09

1ª Oficina Livre

Fizemos hoje nossa primeira oficina livre... começamos com uma oração pedindo ao Pai proteção e muita sabedoria. Foi uma oficina prazerosa, tivemos a presença de 21 cursistas e a participação ativa de todos na atividade proposta. Li para os cursistas uma mensagem reflexiva "O jovem rapaz e a estrela do mar". Essa mensagem é parecida com o momento que nós participantes do Gestar estamos... fazendo a diferença na vida de cada aluno. Na oficina passada tivemos o depoimento da professora Guta que seu aluno nunca escreveu nada e com um avançando na pratica sobre a festa junina, viu seu aluno escrevendo seu texto e desenhando... realmente ela está fazendo a diferença para este e muitos alunos.
Comentei sobre a ideias dos projetos, pedi que alguns cursistas fossem a frente para apresentar seus portfolios, em seguida eles se dividiram em quatro grupos (por serie), para fazer um diagnostico sobre cada uma. Pegaram os textos dos alunos e analisaram detalhadamente quais os problemas encontrados nos textos. Chegaram a uma conclusão que as dificuldades são comuns em todas as series (ano). Isso causou uma bela discussão, sugerindo então atividades que possam solucionar muitos destes problemas.
Os cursistas socializaram mais ainda suas ideias num momento de descontração- Um delicioso lanche que a E.E. “Teotônio Brandão Vilela” de Luizlandia do Oeste distrito de João Pinheiro/MG nos ofereceu... Só temos aqui que agradecer a iniciativa da Diretora Chica e dos professores cursistas que trabalham nessa escola.

Há.... nesta oficina ficou combinado (com lista e tudo) uma "oficina festiva" na casa da nossa cursista Zaida.... tenho certeza que será um momento de cada um se conhecer melhor.

A oficina foi muito boa, os professores gostaram e cada um sentiu que não está sozinho nesta caminhada e que as dificildades não estão por serie, escola, é um problema geral e que precisa ser organizado para o sucesso dos nossos alunos.

Até a próxima que será sábado dia 22/08.
Um abraço,

Érica Cristina de Oliveira Espíndola
Professora Formadora Gestar II em João Pinheiro/MG

Fotos da Oficina - 06/08/09

Elaboração dos projetos

Cursistas apresentando seus portfolios...

Quinta Oficina - Elaboração do Projeto- 06/08/2009

Dia 06/08 realizamos uma oficina de 8 horas para elaboração dos projetos. Foi uma oficina meio surpresa, pois aproveitei a adiamento das aulas por causa da gripe suína no nosso estado e na segunda dia 03/08 liguei para todos, convidando para a oficina. Foi muito prazerosa... Nem pensei que teria uma assiduidade tão boa como foi.... Tivemos muito proveito....

Começamos a nossa oficina com uma oração pedindo ao Pai que nos dê forças e ilumine nossas vidas sempre. Levei para os cursistas uma mensagem de reflexão "Amigos como os golfinhos!"... nesta mensagem podemos refletir sobre a nossa necessidade de sermos amigos e partilharmos com o proximo o melhor que temos de nós. Os professores cursistas adoraram.
Em seguida fizemos um momento descontraído onde pedi aos professores que fossem a frente para nos falar sobre os seus portfolios. Alguns já haviam entregados antes das ferias e outros entregaram nesta oficina... Tem cada portfolio lindo e muito interessante. Percebi que tem cursistas muito criativo e bastante interessado com o curso. Os depoimentos dos cursistas faz com que eu, como professora formadora sinta muito feliz com o Gestar e procure sempre fazer o melhor a cada encontro. Aproveitei para destacar a importancia do portfolio para os professores que ainda nem começaram a montar o seu, e pedi que entreguem na nossa proxima oficina que acontecerá dia 15/08.
As 09h e30 fizemos uma pausa para aquele lanche que as meninas da cantina da E. E. "Tancredo de Almeida Neves" faz com tanto carinho e claro delicioso... tinha ate bolo de chocolate...rs...
Após assistimos o filme "Narradores de Javé" para darmos inicio aos projetos... Os Professores cursistas adoraram.... Demos muitas risadas...
Encerramos nosso primeiro momento as 12h para o almoço....
As 14h já estavamos todos reunidos novamente, agora sim para colocarmos no papel as brilhantes ideias para a eleboração dos projetos. Fizemos uma analise sobre o filme e partimos para o trabalho. Percebi que cada professor fez os seus comentarios e partilharam as experiencias ja vividas. Sairam excelentes ideias e fizeram um esboço sobre o que pretendem colocar na pratica. Ficou decidido que na proxima oficina dia 15/08 concretizaremos mais as ideias.
Percebi que os cursistas gostaram muito da oficina.
Encerramos o segundo momento as 17h 45.

Érica Cristina
Professora Formadora - João Pinheiro /MG

Segunda Formação a vista .....

Já está confirmado a segunda formação para os professores formadores em Belo Horizonte do dia 24 a 28 de agosto....
"Lá vou eu"... reencontrar com os amigos, colegas e a nossa querida professora Tamar para matarmos a saudade...
Encontro todos por lá...
Abraços

ATENÇÃO! PROFESSORES CURSISTAS

Mudança do cronograma GESTAR II – João Pinheiro/MG

Caro colega professor,

Estamos de volta às aulas... Vamos também recomeçar nossas atividades do GESTAR II.

Por solicitação da Professora Tamar (UNB), precisamos nos encontrar para falarmos sobre os projetos a serem implantados nas escolas até o mês de outubro. Como as aulas foram adiadas para o dia 10/08/09 faço uma mudança no cronograma.

Segue as datas:
06/08/09 – 08h as 12h – Estudo do Guia Geral – Elaboração do Projeto
06/08/09 – 14h as 18h - Elaboração do Projeto
15/08/09 – 08h as 12h – Oficina Livre
22/08/09 – 08h as 12h – Oficina TP4 Unidades 15 e 16

OBS.: Levar para a oficina do dia 06/08/09 o Guia Geral e se tiver textos produzidos por seus alunos.

Desde já agradeço a compreensão de todos.

Um abraço.

Érica

Fotos.... Fotos.... e mais Fotos... Oficina dia 11/07/09

Depois do lanche, descontração total...

Fazendo poses para fotos....

Cursistas confeccionando seus escritos de Lembranças de Letramento....

Tivemos a visita da Inspetora Maria

Relatorio Reflexivo- Oficina 11/07/09- TP4 Unidades 13 e 14

No dia 11 de julho fizemos à última oficina deste semestre com muita alegria...
Como de costume comecei com uma oração de agradecimento a Deus, em seguida passei “oração do professor”; uma linda oração.
Escolhi a música “Epitáfio” do Titãs para podermos refletirmos sobre nossas vidas. Comentamos sobre a maneira que devemos agir para podermos ser cada dia mais felizes, amar a tudo, todos e a nós mesmos.

Vimos os vídeos “O que é letramento” e “Cenas de letramento” e ao som da música “Aquarela” de Toquinho os cursistas receberam um papel em branco onde retrataram em forma de desenho e algumas escritas suas lembranças de letramento. Foi muito bom ouvir as apresentações e a montagem de um painel com esses relatos. Percebi motivação por parte de todos.

Após este momento de lembranças os cursistas fizeram seus relatos sobre os Avançando na Pratica, percebendo assim que a elaboração dos convites foi o que mais chamou atenção deles. A professora Sueli fez dois avançando, um deles o do Poema “Cidadezinha Qualquer” de Drummond. Leu para nós um texto produzido por um aluno falando sobre a cidade que ele mora. Foi emocionante, percebi que os alunos gostam desse tipo de trabalho e que quando querem de verdade fazem coisas bonitas e satisfatórias.

Em seguida fomos para o lanche - e que delicia de lanche!... acho importante essa hora para haver a socialização entre os professores.

Nesta oficina tiramos muitas fotos... (em anexo) ....

Voltamos formando grupos que trabalham numa mesma serie para ser realizada a proposta da TP4. Foram feitos dois grupos um de nível de 6º e 7º anos e outro de 8º e 9º anos, elaborando assim propostas e questões para serem levadas para os alunos com o poema “Cidadezinha Qualquer”. Muito valido este momento, assim professores se socializaram e puderam expor idéias e argumentos. Cada grupo apresentou suas propostas que serão levadas digitadas para a próxima oficina, assim todos terão acesso a estas atividades.

Fizemos a avaliação da oficina e pude perceber que os cursistas gostaram muito... fico feliz por estar passando algo que as pessoas reconhecem e estão dedicadas.

Foi falado também da importância do estudo das TPs e entrega pontual das atividades propostas, do portfólio (que muitos ainda não me entregaram) e do projeto a ser desenvolvido. Comentei que na minha próxima formação terei que levar alguns portfólios, as atividades desenvolvidas por mim e idéias dos projetos.

Ficou combinado nesta oficina que farei visitas a três escolas nas primeiras semanas de agosto... visitarei as salas dos professores cursistas para fazer um acompanhamento de perto das atividades propostas pelo Gestar.

Encerramos a oficina com um slide “Enquanto houver sol” do Titãs. Enquanto passava a musica fui passando fotos das primeiras oficinas. Foi um momento de descontração.

Enfim.... A oficina aconteceu da melhor forma possível.

Ate a próxima que acontecerá dia 15/08.

Érica Cristina
Professora Formadora do Gestar II em Minas Gerais.

Cronograma - IV Oficina - 11/07/09

TP 4 – Unidades 13 e 14


08h as 08h 10

1. Oração inicial e cumprimentos aos cursistas;
2. Musica: Epitáfio – Titãs - reflexão;

08h 10 as 09h

3. Vídeo: “O que é Letramento”
4. Vídeo: “Cenas de letramento”
Atividade de letramento:
• Distribuir uma folha em branco: Ao som da musica “Aquarela” de Toquinho eles vão retratar em forma de desenhos suas lembranças de letramento.
• Questionamento a ser feito:
- Como ocorreu seu letramento? Na escola ou fora dela?
• Apresentação e montagem de um painel.

9h as 09h30

5. Exposição dos relatórios feitos pelos cursistas.
• Mostrar pontos importantes na sala de aula;
• Comentar relatos escritos;
• Entrega dos relatórios.
• Analise do Ampliando nossas referencias.

09h 30 às 9h 40
• Lanche e Socialização

09h 40 às 11h

6. Elaboração das atividades proposta pela TP4 – (Em slides passar cenas de Itabira e Drummond e fundo musical de Vinicius de Moraes e Toquinho)
• Formar grupos que trabalham numa mesma serie;
• Elaborar questões para o nível da turma tendo por base o poema de Drummond “Cidadezinha Qualquer”;
• Socialização de ideias.

11h 30 às 12h

7. Falar os itens que precisarei levar para a 2ª etapa da formação.
8. Avaliação da oficina
• Os cursistas falarão sobre a oficina;
• Sugestões para as próximas;
9. Considerações Finais
10. Encerramento com um vídeo “Enquanto houver sol” – Titãs (slides com fotos das oficinas anteriores)

O VESTIDO AZUL

Este “mini vestido azul” simboliza o nosso compromisso em mudar a pratica pedagógica e, consequentemente, o local onde nós atuamos. Érica 20/06/09

Num bairro pobre de uma cidade distante, morava uma garotinha muito bonita. Ela frequentava a escola local. Sua mãe não tinha muito cuidado, e a criança quase sempre se apresentava suja. Suas roupas eram muito velhas e maltratadas.

O professor ficou penalizado com a situação da menina. "Como é que uma menina tão bonita, pode vir para a escola tão mal arrumada?"Separou algum dinheiro do seu salário e, embora com dificuldade, resolveu comprar-lhe um vestido novo. Ela ficou linda no vestido azul.

Quando a mãe viu a filha naquele lindo traje, sentiu que era lamentável que sua filha, vestindo aquela roupa nova, fosse tão suja para a escola.

Por isso, passou a lhe dar banho todos os dias, pentear seus cabelos e cortar suas unhas. Quando acabou a semana, o pai falou: - Mulher, você não acha uma vergonha que nossa filha, sendo tão bonita e bem arrumada, more em um lugar como este, caindo aos pedaços? Que tal você ajeitar a casa? Nas horas vagas, eu vou dar uma pintura nas paredes, consertar a cerca e plantar um jardim.

Logo, a casa destacava-se na pequena vila pela beleza das flores que enchiam o jardim, e o cuidado em todos os detalhes.

Os vizinhos ficaram envergonhados por morarem em barracos feios e resolveram também arrumar as suas casas, plantar flores, usar pintura e criatividade. Em pouco tempo, o bairro todo estava transformado.

Um homem, que acompanhava os esforços e as lutas daquela gente, pensou que eles bem mereciam um auxílio das autoridades. Foi ao prefeito expor suas idéias e saiu de lá com autorização para formar uma comissão para estudar os melhoramentos que seriam necessários ao bairro.

A rua de barro e lama foi substituída por asfalto e calçadas de pedra. Os esgotos a céu aberto foram canalizados e o bairro ganhou ares de cidadania. E tudo começou com um vestido azul.

Não era intenção daquele professor consertar toda a rua, nem criar um organismo que socorresse o bairro. Ele fez o que podia, fez a sua parte. Fez o primeiro movimento que acabou fazendo com que outras pessoas motivassem-se por melhorias.

Será que cada um de nós está fazendo a sua parte no lugar que vive? Ou por acaso somos daqueles que somente apontam os buracos da rua, as crianças à solta sem escola e a violência do trânsito?

Lembremos que é difícil mudar o estado total das coisas. Que é difícil limpar toda a rua, mas é fácil varrer a nossa calçada. É complicado mudar o mundo, mas é possível plantar uma rosa azul.

Autor Desconhecido